Semana Farroupilha

Despertar potencialidades, desenvolver a auto estima, valorizar nossa cultura, nossas raízes, é trabalho
da Educação Infantil, pois é na Infância que valores são desenvolvidos e despertados.
As nossas danças, nossas músicas, nossas poesias,  fizeram parte do Projeto Aprendendo com a  Arte Gaúcha, e neste dia fomos até a Prefeitura Municipal fazer uma visita a Vice Prefeita Ana Catarina e
demais funcionários, entre eles estava a Angela e o Clacir Donatto, que recepcionaram as crianças com alegria.
As crianças apresentaram. uma parte do nosso trabalho: Algumas poesias de Dimas Costa e as Danças: Pezinho, Caranguejo, Maçanico e Bruxinha de Pano.
Foi um momento importante para elas, que além de se apresentarem, também puderam conhecer a
Prefeitura de nossa Cidade.
Amanhã eles estarão se apresentando na escola para os homenageados da Semana Farroupilha..

Brasileirinhos

                                                     Painel com as Bandeiras das crianças 

Conversamos sobre o que é Pátria,  onde fica o Brasil no Globo e o que cada um de nós pode fazer
pelo bem do nosso País começando na nossa família, na nossa escola e a onde estivermos.
A resposta das crianças: " cuidando das pessoas,"  "não brigando,"  ."amando,"  "fazendo carinho," "cuidando dos animais," "cuidando das plantas". Pequenas ações, porém de grande significado para um mundo melhor. 
Uma das atividades foi as crianças desenharem, pintarem e recortarem elas realizando estas ações e após colaram no mapa do Brasil.
Outra atividade foi  fazer  a Bandeira do Brasil com materiais diferenciados: folha de revista amassada, papel crepom e forminhas de docinho . Este trabalho foi feito por etapas devido o uso da tinta guache.

Um Conto para Encantar

      As manhãs foram momentos muito especiais junto destes contadores de histórias, que compartilharam suas experiências com crianças, jovens e adultos.. Foram dias de muito aprendizado e de encantamento.
     A história tem o poder de encantar, transformar e colaborar no enriquecimento das relações humanas nas escolas, na comunidade e principalmente nas famílias.
    Há que se contar mais histórias para as crianças e jovens, há que se ter tempo para as histórias de vida serem compartilhadas nos lares. Contar para Encantar

Bola de Gude ou Bolita

                                         
 Jogar bola de gude, Berlinde ( português europeu), é uma brincadeira que vem perdendo o seu espaço entre nossas crianças. Na minha infância era conhecida como Bolita. Um jogo que além de divertir auxilia no desenvolvimento motor, no raciocínio matemático, na atenção e na inteligência emocional. Procurei fazer este resgate através da argila, fazendo com eles em uma tarde a bolinha, deixamos secar, pois o dia estava úmido, e ontem pintamos, vamos brincar na segunda feira que estará com a tinta seca.

A Bola de Gude

A maior bola do mundo
é de fogo e chama sol.
A bola mais conhecida
é a de jogar futebol.

Certa bola colorida
 jogar bem eu nunca pude.
É de vidro, esta bandida
e se chama Bola de Gude. (Ricardo de Azevedo)

Folclore na Educação Infantil

                                              As crianças estão desenhando uma bruxinha de pano.

                                                         Usamos lã, TNT, sementes, giz colorido

                    
                        Minha Bruxinha de Pano foi feita pela vovó,
                        formada  de um pano só,
                        Mas tem boca e tem nariz .
                       Quando eu a nano nos braços,
                        eu me sinto uma mãezinha.
                        É tão linda a minha bruxinha
                        como eu me sinto feliz . ( Dimas Costa).

O brincar é fundamental na educação infantil, poder aliar o mundo das brincadeiras ao mundo das aprendizagens é o objetivo na educação, para que através do mesmo a criança possa vivenciar, experenciar diversas atividades lúdicas que colaborem no seu desenvolvimento intelectual e emocional.
Estamos desenvolvendo atividades que envolvem poesias, músicas, danças e brincadeiras da nossa própria região, partindo do diálogo das crianças com seus familiares trazendo para o ambiente escolar.
Na medida do possível estarei postando algumas destas atividades.


                       

Pai e a Paternidade

 Ser Pai, é participar de forma efetiva desde a concepção, tendo como elemento fundamental o amor.
Amor manifestado, através do toque, do carinho, da presença e do exemplo positivo.

" É comum agente sonhar, eu sei quando chega o entardecer. Pois eu também dei de sonhar, um sonho lindo de morrer. (...)
Dorme meu pequenininho, dorme que a noite já vem. Seu pai esta muito sozinho de tanto amor que ele tem." .(Acalanto, Vinícius de Morais))

 

construindo brinquedos

                                                começamos a fazer nosso carrinho

                                         Aprendendo a escrever o nomes das brincadeiras dos pais.

 

                                                      O carrinho ficou assim

No mês de agosto temos duas datas a trabalhar com as crianças:Pais e folclore. Como todas as datas,
devem ser desenvolvidas de acordo com a realidade das crianças, valorizando a cultura e ampliando os conhecimentos. Desta forma vamos  envolver a família em atividades desenvolvidas em casa em um projeto que associe a cultura das famílias com a nossa cultura gaúcha: brincadeiras, cantigas, lendas, dança e poesia.
Nesta primeira atividade eles conversaram com os pais e avôs sobre suas brincadeiras de infância, desenharam o brinquedo e na sala  iniciamos a construção do brinquedo mais citado pelos pais: um carrinho.Em uma tarde apenas pintamos os rolinhos e no dia posterior foi feito as rodas e os outros detalhes escolhido pelas crianças.
Aproveitamos para brincar com as letras móveis e ver como se escreve o nome das brincadeiras.